El Ministerio de Educación informa que a partir de este ciclo lectivo, todas las escuelas del Chaco comienzan a implementar un nuevo Régimen Académico común a todos los niveles y modalidades de los trayectos de la obligatoriedad. Este instrumento legal, elaborado a través de la Dirección General de Niveles y Modalidades, es resultado de un proceso participativo y de consenso en el marco del trayecto de la Formación Docente Situada y en Servicio 2021, y a la luz de los procesos que se iniciaron y se profundizaron a instancias de la pandemia.
Se trata de un marco normativo destinado a regular las trayectorias educativas de los estudiantes con especificaciones para cada nivel y modalidad. Un elemento estructurante de las prácticas de enseñanza, evaluación y organización institucional, de acuerdo con los lineamientos políticos que determinan los modelos educativos.
El objetivo es poner en el centro de las definiciones normativas las trayectorias reales de los estudiantes, repensar los enfoques y las formas de enseñar y avanzar en una reconfiguración institucional. Se orienta a garantizar el acceso, la permanencia y el egreso de los niños, adolescentes, jóvenes y adultos en los niveles educativos obligatorios. Parte de la premisa de que garantizar el derecho social a la educación supone el esfuerzo y el compromiso de generar respuestas coherentes con la justicia curricular.
La directora general de Niveles y Modalidades Sonia Soto afirmó que el sistema estaba anclado en una concepción del conocimiento y del aprendizaje fragmentaria. “Nuestra dificultad en el sistema educativo, por historia y tradición, es incorporar un concepto de conocimiento más integrado, necesitamos reestructurar la organización institucional por lo que pensamos en la necesidad de conformar equipos de enseñanza y evaluación, pero no en torno de los contenidos sino una organización alrededor de los estudiantes», indicó.