La comunidad educativa de Presidencia Roque Sáenz Peña hoy celebró la inauguración de la refacción integral del edificio escolar, donde funcionan la EEP Nº 354 “Luz y Fuerza”, la EES Nº 145 “Ana Brunner” y la EPA Nº 30, instituciones que suman 1.029 estudiantes en su matrícula. El acto estuvo presidido por el gobernador Jorge Capitanich, quien destacó que “en lo que va de la gestión estamos interviniendo 68 establecimientos educativos, y queremos llegar a más de 100 en el próximo mes. Ya tenemos 180 edificios nuevos o refaccionados a nuevo y cerca de 500 obras de carácter parcial”.
El mandatario enumeró las políticas públicas para garantizar más y mejor educación, como la jornada extendida en el Nivel Primario, con “más de 38 días de clases y a su vez el ingreso al sistema de alimentación escolar, que cubre a 250.000 estudiantes en toda la provincia”, remarcó. “La pavimentación de la calle 341 permitió mejorar la accesibilidad a la escuela, en el marco de más de 500 cuadras de pavimento urbano que fueron financiadas por el Estado Provincial a través de los distintos mandatos, lo que significó un cambio en la fisonomía urbana de Sáenz Peña”, destacó Capitanich.
La intervención en el edificio escolar demandó una inversión de $89.823.973, ejecutada por la empresa constructora Taller I SRL y el financiamiento del Ministerio de Planificación, Economía e Infraestructura del Chaco. La obra consistió en mejorar y reemplazar la estructura del edificio ubicado en la calle 341, entre Chubut y Eva Perón. Los trabajos se realizaron en la sustitución de la cubierta, pintura general, reemplazo de aberturas, mejoras en instalaciones sanitarias y de electricidad para brindar a las comunidades educativas que conviven allí aulas seguras, limpias y adecuadas para la educación.
Además de los establecimientos educativos mencionados, este edificio escolar alberga a la Biblioteca Escolar N° 376 “Ramón Farías”; la EPA N° 60; y el anexo de la EEP N° 64 “Luis Tristán Iglesias”, ubicada en Lote 23 Colonia Bernardino Rivadavia.
“Es importante destacar en 40 años de democracia: primero, la educación en jardines de infantes y sala de 5 años del 30% hace 40 años, hoy es del 100%, junto a la sala de cuatro años y esto era inexistente hace 40 años; sala de tres años estamos en el 50%”, detalló Capitanich. Y añadió: “En segundo lugar, la educación secundaria no marcaba más del 30 o 40% hace 40 años, por lo que estudiar era azaroso y hoy el 90% de las y los jóvenes puede estudiar y en la educación primaria tenemos el 100% de las chicas y chicos; antes era el 70%. Lo que quiero demostrar con esto es que mejoró la inclusión social educativa, gratuita y obligatoria; ahora nos falta más equidad y más calidad”.