Lanzaron el Plan de Estabilidad y Garantías Laborales para el nivel secundario

Esta mañana el gobernador Jorge Milton Capitanich, junto a la vicegobernadora Analía Rach Quiroga y el ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la provincia, Aldo Lineras, encabezaron el Lanzamiento y Presentación del Plan de Estabilidad y Garantías Laborales en el Nivel Secundario y del Programa de Acceso a la Titularidad en el Nivel Superior.

En esta ocasión, el gobernador explicó que se trata de un “proyecto de ley que vamos a enviar a la Cámara de Diputados de la provincia con el objeto de establecer un plan de estabilidad y garantías laborales, que incluye aproximadamente a 9300 trabajadores y trabajadoras docentes”. “Implica un proceso de transición hacia un régimen de concursos de antecedentes y oposición, que es lo que debe primar como regla dentro del sistema educativo en la provincia del Chaco”, enfatizó el gobernador.

“Dentro de la agenda de cerca ya de 100 reuniones a lo largo y a lo ancho de la provincia, con distintos sectores, uno de los pedidos más importantes era un régimen de estabilidad y garantías laborales como el que se está impulsando actualmente”, manifestó Capitanich y destacó: “Estamos cumpliendo con un sistema de escucha permanente para resolver los problemas que la comunidad educativa nos plantea”.

En este sentido, Capitanich remarcó: “lo que estamos haciendo es validar la cláusula gatillo, generar los mecanismos de incentivos monetarios, pero también fortalecer desde la infraestructura escolar hasta equipamiento o computadoras; mecanismos que siempre tienden a garantizar y fortalecer los derechos de los trabajadores”.

Por su parte, el ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Aldo Lineras aclaró que “este proceso incluye a las escuelas e institutos de nivel secundario y superior de gestión estatal exclusivamente”.

“Lo que se prevé es un plan de regularización para el caso de los profesores, profesoras titulares”, explicó el ministro y remarcó: “En ese caso nos ha sido muy difícil conciliar dos cuestiones: la reubicación de esos profesores y la estabilidad laboral de los interinos que están en las obras”.

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